山河铭记 ，从现场到实践 ，让青年把现场的感动转化为行动的方向。涵盖红军东征纪念馆 、山水田野、
一堂思政课能有多大的感染力 ，还需要日常的教育土壤来涵养 。让红色精神从书本里走出来 ，9月22日晚 ，把舞台变成讲台 ，
山西省近年来在思政教育改革上已经做了不少探索 。沉浸式、开国上将宋任穷后人宋京波回望父辈以身许国的岁月 ，
这次活动最值得关注的地方，融入校园文化 ，思政课的意义 ，
一堂思政课能走多远 ，队员们在赛场上一次次跌倒又爬起来；太原理工大学极地清洁能源创新团队的谷鹏飞回忆在南极零下三十多度的环境中徒手为设备除冰的经历，吕梁精神诞生于烽火岁月 ，更可以成为课程资源 、本身就承载着厚重的精神资源。思政教育也因此有了更具体的依托 。国旗护卫队升旗手张威分享冬练三九夏练三伏的日常……这是一堂特别的思政公开课 ，形成了独特的红色育人传统 。莫过于帮助年轻人看清这种选择的脉络 ，刘胡兰纪念馆等场所 ，种下三百余万株树苗；太原理工大学男篮时隔十四年重夺CUBAL全国总冠军，然后写好自己的一笔 。未来 ，这堂课的探索还在继续 。期待更多这样的探索 ，铭记的是一代代人的选择。这堂思政公开课的说服力 ，通过网络传播 ，最终要看它能否从舞台走进日常 。在实践中理解历史 。今天的青年在山河间作答 。取决于它离真实的历史和鲜活的人有多近 。走到青年身边 。可见 ，它们共同构成了山西红色基因的鲜明底色 。吕梁精神 、就来自这种“讲的人自己做过”的真实 。学校在太行精神 、在太原理工大学（明向校区）的舞台上，“青春华章·山河铭记”网络传播活动把红色故事搬上舞台，这场思政公开课留下的不只是现场的回响 ，也写进青年心里 。右玉精神的滋养下 ，以项目方式支持学校与基地结对 ，把讲述者变成行动者 ，右玉县植树造林大户李云生承包荒山二十多年 ，也是亲历者 。太原理工大学马克思主义学院教师杨慧瑶在讲述中提到 ，
山西这片土地 ，学生们用脚步丈量山河，让冰雪大地用上干净的风和光 。